El objetivo central de este enfoque en el tercer grado de secundaria es lograr que el alumno:
And La Guía Santillana 3 Tecnología: NEM de lo Humano y lo Comunitario ? It vanished from the bread oven. But every time a student in the Sierra Gorda fixed a broken plow, shared a recipe, or remembered a song, they swore they could smell vanilla and mildew in the air.
La tecnología no solo afecta a los individuos, sino también a las comunidades. La guía Santillana 3 explora cómo las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) han revolucionado la forma en que nos relacionamos, interactuamos y formamos comunidades. Las redes sociales, por ejemplo, han cambiado la manera en que nos conectamos con otros, creando nuevas formas de socialización y, a su vez, nuevas formas de aislamiento. Esto invita a reflexionar sobre cómo la tecnología está reconstruyendo el tejido social y comunitario.
Los alumnos exploran cómo las innovaciones tecnológicas del siglo XXI impactan directamente en los ecosistemas de nuestro planeta. Se analiza el ciclo de vida de los productos, la gestión de residuos tecnológicos y el uso eficiente de energías limpias dentro de la comunidad. 2. Evaluación de los Sistemas Tecnológicos
Facilita el estudio independiente gracias a instrucciones sencillas y dinámicas.
: The curriculum emphasizes creating technical solutions that promote healthy, sustainable lifestyles and social justice. Active Citizenship
Guía Santillana 3: Tecnología (NEM) – De lo Humano y lo Comunitario
Valeria stood before the class. She didn't have a tablet. She had the book. And she had her grandmother, her neighbors, and the memory of the water pump.
Scaffolding within the guide uses consistent headers for each activity or lesson, which helps with structured note-taking. Key sections include:
utilizando recursos tecnológicos. Desarrollar y probar el prototipo o propuesta técnica.
Sección vinculada directamente al libro de texto oficial de la SEP del mismo nombre.
Temas sobre el desarrollo de técnicas, productos y servicios que contribuyan a estilos de vida saludables y sustentables. Ventajas para Alumnos y Docentes
Este bloque evalúa el impacto ambiental y social de los procesos industriales. Los alumnos aprenden a desarrollar proyectos técnicos que respeten el equilibrio ecológico y promuevan la equidad de género y la inclusión social. Materiales, Energía y Procesos Técnicos